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100 ejercicios de ser y estar

La colección 100 ejercicios de… ofrece a los estudiantes intermedios y avanzados de español lengua extranjera un modo completo y eficaz de resolver temas gramaticales esenciales para un dominio preciso de la lengua. Seguir leyendo “100 ejercicios de ser y estar”

100 ejercicios de ser y estar. 1 Síntesis teórica

La colección 100 ejercicios de… ofrece a los estudiantes intermedios y avanzados de español lengua extranjera un modo completo y eficaz de resolver temas gramaticales esenciales para un dominio preciso de la lengua. Seguir leyendo “100 ejercicios de ser y estar. 1 Síntesis teórica”

100 ejercicios ser y estar. 2 Ser y estar paso a paso

La colección 100 ejercicios de… ofrece a los estudiantes intermedios y avanzados de español lengua extranjera un modo completo y eficaz de resolver temas gramaticales esenciales para un dominio preciso de la lengua. Seguir leyendo “100 ejercicios ser y estar. 2 Ser y estar paso a paso”

100 ejercicios de ser y estar. 3 Revisión

La colección 100 ejercicios de… ofrece a los estudiantes intermedios y avanzados de español lengua extranjera un modo completo y eficaz de resolver temas gramaticales esenciales para un dominio preciso de la lengua. Seguir leyendo “100 ejercicios de ser y estar. 3 Revisión”

100 ejercicios de ser y estar. 4 Integración

La colección 100 ejercicios de… ofrece a los estudiantes intermedios y avanzados de español lengua extranjera un modo completo y eficaz de resolver temas gramaticales esenciales para un dominio preciso de la lengua. Seguir leyendo “100 ejercicios de ser y estar. 4 Integración”

El matadero

Echeverría a través de El matadero construye una crítica al rosismo identificando como “centro de la Federación” a una institución en la que día a día los límites entre lo animal y lo humano se vuelven borrosos y problemáticos. Seguir leyendo “El matadero”

Eva Duarte de Perón

Este libro ha sido pensado para estudiantes de español que desean aprender nuestra lengua y, a la vez, adentrarse en la historia y la cultura de América Latina. El relato se basa en los textos y discursos de los personajes históricos, Seguir leyendo “Eva Duarte de Perón”

Qué saber para enseñar a estudiantes chinos

Este libro reúne contribuciones fundamentales de los mayores expertos en el mundo dedicados al estudio de la cultura y el sistema educativo chino y la enseñanza del español a sinohablantes. Es la primera obra de habla hispana Seguir leyendo “Qué saber para enseñar a estudiantes chinos”

Hacia una comprensión de la educación y cultura chinas

La Dra. Ting Wang es coordinadora para el caso chino en la maestría en liderazgo educativo de la Universidad de Canberra (Australia). Tiene largos años de experiencia en el dictado de cursos en programas de desarrollo de liderazgo Seguir leyendo “Hacia una comprensión de la educación y cultura chinas”

La cultura popular en la educación china

La profesora Wai-Chung Ho se ha graduado en los niveles de maestría (Master in Arts) y doctorado (Ph.D.) en educación musical en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres, bajo la dirección de la profesora Lucy Green. Seguir leyendo “La cultura popular en la educación china”

Acerca de los modos de aprendizaje…

El Dr. Romie Littrell es profesor asociado en negocios internacionales en la Auckland University of Technology Business School de Nueva Zelandia. El eje del profuso cuerpo de investigaciones del Dr. Littrell es ayudar a gerentes de empresas Seguir leyendo “Acerca de los modos de aprendizaje…”

Las dinámicas de la cultura y sus implicancias…

La Dra. Liu Fengshu es investigadora invitada de nivel postdoctoral en el Institute of Educational Research de la Universidad de Oslo (Noruega). Su investigación se titula: La negociación de la identidad en la era de Internet: Seguir leyendo “Las dinámicas de la cultura y sus implicancias…”

Locales versus visitantes: las críticas de los estudiantes…

Ewan Dow es director del Centre for Language Studies, University of Surrey. Regresó a su país en 2006, tras desempeñarse durante cuatro años como profesor en las ciudades chinas de Cantón (en Guangdong University of Foreign Studies) y Beijing. Seguir leyendo “Locales versus visitantes: las críticas de los estudiantes…”

Chino y español: un análisis contrastivo

Maximiano Cortés Moreno es Licenciado en Filología Anglogermánica, Máster en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera y Doctor en Didáctica de la Lengua y la Literatura por la Universidad de Barcelona (España). Seguir leyendo “Chino y español: un análisis contrastivo”

Reconciliación metodológica e intercultural…

Alberto J. Sánchez Griñán es Licenciado y Doctor en Filología Hispánica por la Universidad de Murcia (España). Su tesis doctoral, presentada en 2008 y distinguida cum laude, se titula Enseñanza y aprendizaje de español como lengua Seguir leyendo “Reconciliación metodológica e intercultural…”

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